1 并列关系:各分句间所表示的意思、事件、动作是并列平行关系,
有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
①……既……又……
②……一边……一边…… 例:弟弟一边唱歌,一边跳舞。
③……有时……有时……
④……一会儿……一会儿……
⑤……既……又…… 例:李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
⑥……也…… 例:爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
⑦有的……有的……
⑧一方面……一方面……
⑨那么……那么……
⑩不是……而是……
2 顺承关系:各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。
①……一……就…… 例:我一进教室, 就和同学们一起开始晨读。
②……首先……然后……
③……便……
④……于是……
⑤……才…… 例:哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
⑥……接著……
3 递进关系:由分句组成,后一分句在意思上比前一分句更进一层。
①……不但……而且…… 例:地球上不但有氧气,而且还有氮气。
②……不仅……还…… 例:博尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。
③……不但不……反而……
④……连……也……
⑤……何况……
⑥……甚至……
⑦……尚且……何况……
⑧……别说……连……
4 选择关系:分句所说的事情不能同时并存,而是要从中选择一项。
……不是……就是…… 例:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
……宁可……也不…… 例:我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。
……还是…… 例:饭前吃水果好,还是饭后吃水果好?
……与其……不如…… 例:与其浪费时间,不如做些有意义的事。
……是……还是……
……或者……或者……
……要么……要么……
5 转折关系:后一句分句(正句)表述的意思与前一分句(偏句)的意思相反或相对。
①尽管……可是…… 例:尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。
②虽然……但是…… 例:虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
③……却…… 例:妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。
④……然而……
6 假设关系:偏句提出假设,正句说明在这种假设情况下产生的结果。
①如果……就…… 例:如果明天天气好,我们就举行升旗仪式。
②要是……那么…… 例:要是你不去公园, 那么一定要来我家玩呀。
③即使……也…… 例:即使成绩再好,你也不能自满呀﹗
7 条件关系:偏句提出一个条件,正句说明在这种条件下产生的结果。
①只要……就…… 例:只要多读多写, 语文水平就可以提高。
②只有……才…… 例:运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。
③无论……都…… 例:无论风吹雨打,我们都坚持到学校学习。
④不管……也…… 例:不管多少险阻, 我也要勇往直前。
8 因果关系:偏句说明原因,正句表示结果。
①因为……所以…… 例:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
②由于……因此…… 例:由於弟弟粗心大意, 因此做错了两 道数学题。
③既然……就…… 例:既然你知道错了,就要改正。
④要是……那么……
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